"Ловкие пальчики"

Программа занятий

• Тема	Цель	Содержание
  Октябрь
  1. «Бумажный мячик»	Развивать мелкую моторику пальцев, тактильную чувствительность; формировать графические умения и навыки.	1. Пальчиковая гимнастика «Дружат пальчики». 2. Изготовление  мячиков из мятой бумаги. 3.Раскрашивание игрушек.
  2. «Любимые игрушки»	Развивать мелкую моторику пальцев; учить примазывать кусочки пластилина, заполняя пространство внутри контура; определять предмет на ощупь	1. Пальчиковая гимнастика «Дружат пальчики», «Шарики» 2. Игра «Что это?» 3.Пластилинография: «Мой веселый, звонкий мяч».
  3. «Кружат листья по дорожкам»	Закрепить умение придавливать шарики, добиваясь изображения листьев, развивать уровень мелкой моторики и тактильной чувствительности	1. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья». 2. «Листопад»- лист желтой, оранжевой бумаги порвать на мелкие кусочки. 3.Пластилинография. «Осеннее дерево».
  4.«Огород. Овощи».	Развивать координацию движений пальцев рук; учить раскрашивать в одном направлении, не выходя за контур.	1. «Дидактическая игра «Чудесный мешочек». Выбрать только овощи. 2. Пальчиковая гимнастика «Капуста». 3. Работа с трафаретом «Обведи и раскрась овощи»
  Ноябрь
  1. «Сад. Фрукты»	Развивать мелкую моторику пальцев; учить наносить пластилин на основу.	1. Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин». 2. «Сушка фруктов». Нанизывание на проволоку кружков из толстого картона с дырочкой посередине. 3. Работа с трафаретами «Обведи и раскрась фрукты»
  2. «Ягоды»	Развивать мелкую моторику пальцев, учить выкладывать фигуру по контуру; продолжать учить примазывать кусочки пластилина, заполняя пространство внутри.	1. Пальчиковая игра «Ягодки». 2. Выкладывание гороха  по нарисованному контуру. 3.Пластилинография. «Клубника».
  3. «Дом. Семья»	Развивать мелкую моторику пальцев; ориентировку на плоскости; продолжать формировать графические навыки.	1. Пальчиковая гимнастика «Как у нас семья большая» 2. «Мой дом» Выкладывание из геометрических фигур домов различной высоты. 3. «Семья». Обвести фигуру человека и раскрасить.
  4. «Мебель, квартира»	Развивать мелкие движения пальцев рук, их двигательную активность; развивать ориентировку на плоскости; совершенствовать зрительную память.	1. «Мебель для гостиной». Выкладывание из палочек шкафа, дивана. 2. Массаж ребристым карандашом между ладонями. 3. «Продолжи узор». Раскрашивание геометрических фигур.
  	Декабрь
  1. «Зима»	Развивать мелкую моторику пальцев; учить преобразовывать квадрат в части дома: основание и крышу; развивать внимание, логическое мышление.	1. «Построим горку для зверушек из снежных комков»- изготовление снежных комков из бумаги путем ее сжатия и скатывания между ладонями. 2. Игра «Что лишнее и почему?» 3. «Сказочный домик» (оригами)
  2. «Зимние забавы»	Упражнять в координации движений с речью; продолжать работать над развитием мелкой моторики; научить скатывать шарики из салфеток.	1. Хороводная игра «Снежная баба» 2. Игра с пробками «Лыжи» 3. «Веселый снеговик» - аппликация из комочков, сделанных из салфеток.
  3. «Украсим елку»	Развивать мелкую моторику пальцев; учить складывать круг пополам, находить середину круга;  учить соблюдать ритм при выкладывании фигур.	1. Игра «Наведем порядок»  (группировка предметов по признаку). 2. «Бусы на елку» - выкладывание геометр. фигур в определенной последовательности. 3.«Елочная игрушка» (оригами)
  4. «Игрушки на елку»	Развивать мелкую моторику пальцев;	1. Пальчиковая игра «Елочка». 2. Нанизывание пуговиц классифицируя по цвету. 3. Горит огнями елочка (рисование  пальчиком)
  	Январь
  1. «Зимующие птицы»	Развивать мелкую моторику пальцев; упражнять в проведении линий без отрыва от бумаги, закреплять навыки штриховки разными способами.	1. Угощение для птиц. Сортировка семян: фасоль, горох. 2. Пальчиковая игра «Снегири» 3. «Птица» - обводка трафарета, штриховка по показу в разных направлениях.
  2. «Домашние животные»	Продолжать работать над развитием мелкой моторики; совершенствовать графические умения и навыки, закреплять умение обводить рисунок по точкам и штриховать мелкими штрихами.	1. «Маленький конструктор»- выкладывание из геометрических фигур животных. 2. Пальчиковая игра «На ладошку села кошка». 3. Обвести котенка по точкам и штриховать мелкими штрихами.
  	Февраль
  1. «Домашние птицы»	Учить штриховать мелкими штрихами; развивать мелкую моторику пальцев рук.	1. «Накормим птичек»- комкание бумаги в маленькие комочки.   2.«Птицы хотят пить»- работа с водой и пипеткой. 3. «Цыпленок» (штриховка)
  2.«Транспорт»	Учить складывать фигуры из бумаги; развивать зрительно - двигательную координацию и моторику пальцев рук; закреплять назначение транспорта.	1. Рисуем машину пальчиками на крупе. 2. Игра «Назови вид транспорта и его назначение» 3. «Машина» (оригами) из бумаги.
  3. «Подарок для близких»	Учить действовать по словесной инструкции; продолжать работать над развитием мелкой моторики; учить работать с бумагой.	1. Пальчиковая гимнастика «Солнышко» 2. Массаж ладошек -  прокатывание колючего мяча между ладошек.  3. Оригами.
  4. «Наша Армия»	Продолжать развивать зрительно моторные функции; учить штриховать в разных направлениях.	1. Из риса выложить салют по нарисованному контуру. 2. Пальчиковая игра «Солдаты». 3. Штриховка «Танк».
  	Март
  1. «Весна»	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений; учить работать с крупой.	1. «Потекли ручейки» - рисование пальцами на крупе. 2. Нанизывание пуговиц в чередовании. 3. Аппликация из пшена «Солнышко»
  2. «Мамин праздник»	Развивать мелкую моторику; учить действовать по словесной инструкции; продолжать учить складывать цветы из бумаги.	1. Завязывание бантика на подарке. 2. Сматывание клубка для бабушки. 3. Открытка для мамы (оригами)
  3. «Комнатные растения»	Продолжить работать над развитием мелкой моторики, координацией движений; учить штриховать в разных направлениях.	1. П \и «На окне в горшочке» 2. Обрывание цветка по контуру. 3. Штриховка цветка в горшке.
  4. «Дикие животные»	Продолжать работать над развитием зрительно- моторных функций;  учить работать с ножницами; познакомить с новым видом штриховки: клубок.	1. Игра «Кто, где живет?» Обвести трафарет животного, вырезать его и поместить туда, где он живет. 2. Игра «Кто, чем питается?» В сухом бассейне определить на ощупь предмет, назвать и сказать, кто это и что ест. 3. Штриховка диких животных (новый вид: клубок).
  	Апрель
  1. «Перелетные птицы»	Упражнять в выкладывании фигур из палочек; работать над развитием зрительно моторных функций; продолжать учить работать с ножницами.	1. Пальчиковая игра «Птички прилетали» 2. «Домик для скворца»- выкладывание из палочек. 3. Обвести птицу по трафарету и вырезать.
  2. «Весенние цветы»	Учить работать с трафаретами и шаблонами; продолжать учить работать с бумагой.	1. Упражнение «Мотылек». 2. Работа с трафаретами (в парах), изготовление зашумленных картинок. 3. Коллективная аппликация «Весенний луг».
  3. «Дом, в котором мы живем»	Упражнять в работе с трафаретами; учить ориентироваться на микроплоскости.	1. Что спряталось в комочке»- разглаживание смятых в комочек трафаретов автобусов из бумаги, обводка, штриховка. 2. Пальчиковая гимнастика «Дом». 3. Выкладывание дома пластилиновыми жгутиками по контуру.
  4. «Правила дорожного движения»	Учить работать ножницами, прикладывать пластилиновые жгутиковые колбаски по контуру; продолжать работать над развитием мелкой моторики	1. Пальчиковая гимнастика «Лодочка» 2. Обвести транспорт по трафарету и вырезать. 3. Пластилинография. «Светофор»
  	Май
  1. »Рыбы»	Продолжать работать над развитием мелкой моторики; развивать зрительное внимание, память; продолжать учить работать с пластилином.	1. Пальчиковая игра «Рыбка» 2. Упражнение «Чего не хватает» 3.Пластилинография. Коллективная работа «Рыбки в аквариуме»
  2. «Насекомые»	Продолжать работать над развитием зрительно моторных функций; совершенствовать графические навыки; продолжать учить работать с пластилином.	1. Пальчиковая игра «Сороконожка» 2. «Нес однажды муравей» - перекладывание гороха из одной емкости в другую на ударный слог. 3. Пластилинография «Гусеница».
  3. «Бабочки»	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координации движений; закреплять умение работать в технике оригами.	1. Пальчиковая игра «Бабочка»  2.Зашумленные картинки.  3. «Бабочка» (оригами)
  4. «Лето»	Продолжать работать над развитием мелкой моторики; совершенствовать память, внимание, логическое мышление.	1. «Быстрые ножки» - «ходьба» указательным и средним пальцами в крышках от пластиковой бутылки. 2. Пальчиковая игра «Пчелы» 3. Коллективная аппликация «Лето».